张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明(míng)未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平(píng)台(tái)风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频(pín)当中(zhōng)直截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报(bào)一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕(pà)了(le)。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的认知很大(dà)程(chéng)度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了(le)这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事(shì)的时候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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